2019-07-27 12:34
來源:戴氏教育高考學校
新高一化學實驗課開始啦!
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
平常都是在書本上得來的知識,
今日動手操作,才更深刻地體會了其中奧秘
來,看看這里,帶您體驗豐富有趣的課堂
走進化學的奇妙世界
化學敖老師手把手教同學做實驗
配制一定物質的量濃度的溶液
以配制100mL1.00mol/L的NaOH溶液為例:
1、步驟:
(1)計算
(2)稱量: 4.0g (保留一位小數)
(3)溶解
(4)轉移:待燒杯中溶液冷卻至室溫后轉移
(5)洗滌:洗滌燒杯2-3次,并將洗滌液一并轉入容量瓶
(6)定容:將蒸餾水注入容量瓶,當液面離刻度線1?2cm時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面最低點與刻度線在同一水平線上
(7)搖勻:蓋好瓶塞,上下顛倒、搖勻
(8)裝瓶貼標簽:標簽上注明藥品的名稱、濃度。
2、所用儀器:
(由步驟寫儀器)托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、(量筒)、100mL容量瓶、膠頭滴管
3、注意事項:
(1) 容量瓶:只有一個刻度線且標有使用溫度和量程規格,只能配制瓶上規定容積的溶液。(另外使用溫度和量程規格還有滴定管、量筒)
(2) 常見的容量瓶:50 mL、100mL、250mL、500mL、1000mL。若配制480mL與240mL溶液,應分別用500mL容量瓶和250mL容量瓶。寫所用儀器時,容量瓶必須注明規格,托盤天平不能寫成托盤天秤!
(3) 容量瓶使用之前必須查漏。方法:向容量瓶內加少量水,塞好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的五指托住瓶底,把瓶倒立過來,如不漏水,正立,把瓶塞旋轉180°后塞緊,再倒立若不漏水,方可使用。(分液漏斗與滴定管使用前也要查漏)
(4)命題角度:一計算所需的固體和液體的量,二是儀器的缺失與選擇,三是實驗誤差分析。
同學們在敖老師的帶領下,很快就做出了實驗作品,每個人都顯得那么認真仔細,這些有趣的實驗為我們打開了化學的大門。
通過這次的化學實驗教學,不僅使學生更形象生動地掌握了原來枯燥無味的理論知識,又鍛煉了學生的動手能力和創造能力,而且可以最大限度地激發了學生的學習興趣。
想知道這些是怎么做出來的嗎?
那就快來梨花街?戴氏高考學校化學實驗室
與化學敖老師一起探討吧!
化學世界蘊含很多神奇的奧妙,等待你來探索哦!
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